网友们纷纷喊话：刘烨，你好好练练字吧！

这都不算什么，竟然还有因为家长字丑，拖累自家宝贝的「惨案」。

 

 

 

@赵平

第一天家长签字，第二天孩子被罚站。

 

 

 

 

痛定思痛，为了避免这种悲剧重演，@赵平决定送孩子先去练个字，他选择了这套在宁波已经让上万孩子获益的规范字课程，用四个动作让孩子写出一手漂亮的规范字。

上万孩子在练的书法课程

常常听到家长抱怨，经常被学校老师告状说孩子写作业字迹潦草，自己平时各种注意，就是纠正不过来，好心急！

更多的家长则会焦虑：我们孩子写字的时候，鼻子都要碰到纸了，到底要怎么纠正她的坐姿吖！

规范字教学体系是一款来自宁波的汉字书法教学体系，教研团队秉承中国书法传统的教学方法，采用四步教学法+名师线上课堂+视频教学+标准课件，让枯燥的书法变得生动有趣，多年来，在宁波已有上万孩子练习并且获益。

4步教学3个要点1手好字

也许关于练字你会问，孩子着急没耐心，能坚持下去吗？但真的能学会吗？如果是成人，写了十几年字了，还是很丑，能改过来吗？

其实，要想写出一手漂亮的规范字，难也不难。需要时间的锤炼，也需要方法的引导。规范字教学通过多年书法教学经验，研究过上万孩子习字案例，总结了以下的练字要领。

首先，正字先正姿。写字姿势不对，练习多少都是白费！粑粑麻麻们，要细心地留意，自家孩子的握笔姿势和坐姿是否正确。

▼ 以下是常见的八种错误握笔姿势

▼ 正确的握笔姿势

正确的坐姿也很重要。握好笔、坐端正才能写好字，家长们一定注意让孩子养成良好的握笔姿势和坐姿。

其次，楷书写好，基础扎牢。经诸多实践证明，写好楷书是写好其他字体的基本功，楷书笔画的规范与间架结构是写好字的基础。现在很多孩子写字都会有倒笔顺的现象！我们练字课堂，也会严格规范笔顺，强调正确的书写顺序对字迹好看的重要性。

▼ 汉字笔画顺序表

最后，要让孩子知晓写好字的重要性。俗话说，字如其人。虽然一个人字写得好不好，并不代表他是个什么样的人，但不得不承认：写字好看的人，永远能比别人多一些机会。

规范字教学体系和理念

把字写好，其实是一件简单的事情。这款已经为上万宁波中小学生带去巨大改变，硬笔书法楷书课程到底有哪些魔力，让那么多家长愿意将孩子送去学习呢？

楷书系列教材具备完善的教学方法和书写要领，是一套行之有效的教学体系。不光解决了学生课堂学习效率问题，也解决了学生回家之后进行家庭练习的后顾之忧。

四步教学法

经过几年的一线教学沉淀，把繁琐复杂的书法运笔规律、方法进行总结，终得出缩、顿、弹、行四种基本动作，用这四个动作为孩子学好硬笔字提供了充分的保障。

写好汉字离不开结构的布局，我们可以从以下方面着手

头点高正，一个字第一画为点画，且位于字的中心正上，一般称作头点，头点往往能够表现一个字的精神气势。应高挑，并位于字的中线上，字的笔画较少时，点距字的主体应该有一定的距离，笔画较多时，点画可适当贴近主体部分。

中直对正，一字之中，上下都有中竖，或含竖的笔画的时候，书写时应保证上下竖画垂直挺立且相互对正，才能使整个字的重心平稳，否则稍有偏离或倾斜，都将破坏字的稳定性。

点竖互对，一字之中，有头点又有中竖，书写时应将点，竖互相对正，以保证字上下重心的重合。

竖画等距，一字之中，有多个竖画并排出现时，应尽量保证各竖画之间的间距大体相等，当竖画间有点，横，撇等笔画时，间距可适当增大。

横画等距，一字之中有多个横画出现时，应尽量保证各横画平行等距，当横画间有点，撇，捺等笔画穿插时，间距可适当增大。

支点居中，一般下半部含勾画的独体字或上下结构合体字，勾画部分往往是整个字的支点，字要平稳，须令出勾点位于整个字的中心线上。
中竖宜正，一字之中，中间为竖画并上下贯穿的时候，此竖须位于中线上，并保证垂直，稍有倾斜则重心不稳。

交叉求中，有撇捺交叉的字，一般应令交点位于整个字的中心线上，如有偏移，将影响整体美观，同时会使整个字重心不稳。

悬垂有别，一般来说，垂露竖的使用频率要稍高些，悬针竖的使用要慎重，通常一字的末笔为竖画时方可使用悬针。

底横宜长，一字中最下面为横画时，往往应尽量拉长，以托起上面部分，这里的横画通常能起到调节整个字重心的作用。

撇忌平行，一字中出现多撇排列的情况，撇画的长度，角度，弯度都应略有变化，简单的平行排列则显得呆板，乏味。

字帽盖下，含字帽的字如，宝盖头，人字头，雨字头，穴字头等，字帽下面部分的笔画一般不超过字帽的范围，但有撇捺等伸展笔画的除外。

上紧下松，上下结构的字，一般都有上半部收缩而下半部开张的趋势，此类字在书写时应尽量保持上紧下松。

左紧右松，左右结构的字，左半部笔画多而右半部笔画少时，应令左部收紧右部开张，整体呈左紧右松。

撇捺开张，有长撇和长捺的字，长撇长捺应左右开张，且程度大体相当，以保持字的平衡，但同时应考虑到偏旁的互让。

同形求异，字中左右或上下部分同形的，一般以下部或右部为主体，左部或上部应做适当缩小或变形处理。

主笔夸张，一字之中，构成字的骨架或起支撑，平衡作用的笔画为主笔，主笔往往应较为舒展，因此书写时应予以突出，必要时可适当夸张。

中宫紧凑，笔画较多的字，很容易产生结构散乱的现象，因此字的整体形态要内敛，特别是中宫部份的笔画应紧凑。

燕不双飞，通常指一字之内正捺和长横不可重复使用，这里指一个字内有两个以上相似笔画时，应对类似笔画做不同处理，以避雷同。

围而不堵，书写半包围或全包围结构的字时，既要保证内部结构不超出外部围堵范围，避免气息外泄，同时又要正确分布内部点画间隙，不能堵死外围结构。